Kejujuran dalam contekan

2 hari, tepatnya tanggal 13 dan 20 November 2011 kemarin saya sebagai mahasiswa teladan harus mengikuti UAS yang diselenggarakan oleh pihak universitas dengan persiapan seadanya. Tidak lupa alat tulis menulis: pensil, penghapus, isi cutter (ya,cuma isinya karena cutternya entah kemana), landasan untuk nulis dan tentunya kartu tes. Dengan intensitas belajar yang sangat kurang, persiapan mental juga wajib disiapkan.

Dari dulu guru kita sering mengingatkan masalah yang satu ini, yaitu menyontek. Bukan cuma mengingatkan bahkan ada guru yang mengancam memberi nilai E atau 5 bahkan tidak memberi nilai bagi yang ketahuan menyontek. Syerem! Tapi namanya juga usaha, sebagian murid/mahasiswa tetap saja nekat mencuri-curi waktu dan kesempatan untuk menyontek. Ada beberapa photo yang berhasil saya ambil waktu ujian di Pekalongan 2009 yang lalu, silakan lihat di gallery multiply saya. Ya, mereka menyebut itu sebagai usaha. Tapi apakah usaha yang mereka maksud itu sudah benar? Yang aku tahu dengan menyontek kita telah membohongi diri sendiri dan orang lain. Tidak/kurang percaya pada kemampuan diri sendiri dan terlalu sibuk dengan penilaian orang lain. Sibuk dengan penilaian orang lain tentang nilai yang menentukan prestasi. Harusnya kita sibuk dengan sesuatu yang lebih penting yaitu ilmu. Lulus dengan nilai tinggi hanya menjamin penilaian orang lain terhadap kemampuan atau kepintaran kita, tapi tidak akan menjamin kita akan sukses.

Sebagai manusia pengawas ujian tentunya juga pernah mengalami masa-masa muda ujian. Jika pengawas cuek dengan peserta ujian, mungkin mereka juga menginginkan hal yang sama ketika mereka ujian. Seperti pengawas yang mengawasi saya ujian kemarin. Hari pertama, pengawas tak peduli peserta mau nyontek, buka buku, tanya teman sebelah yang penting tenang. Hari kedua dengan pengawas yang berbeda, lebih tegas. Tas suruh taruh depan (tapi kalo ada yang bawa buku ke meja ujian tidak dilarang), tidak boleh rame, tidak boleh bermain handphone (sudah ada 2 yang disita hp-nya). Tapi ternyata sama saja, pada awalnya bilang ga usah tanya-tanya temennya kalau mau tanya temennya yang kira-kira sulit saja (jangan semua) karena belum tentu jawaban temen kita itu bener. Jam-jam terakhir lebih parah, pengawas bilang kalau peserta ujian boleh tanya temennya yang nyontek. Mungkin demi nilai bagus, pengawas itu juga akan membiarkan anaknya menyontek. Atau bahkan mengajari mereka bagaimana menyontek yang baik dan tidak ketahuan pengawas. Hahaha..

Sedikit cerita waktu SMP ada seorang guru yang mengajari bagaimana cara membuat contekan yang baik, benar dan halal. Pertama siapkan kertas kecil memanjang yang kira-kira nyaman dipegang untuk nantinya sebagai media contekan. Setidaknya sebulan sebelum ujian, contekan sudah kita persiapkan hingga 1 minggu sebelum ujian contekan sudah siap. Kemudian contekan berupa rangkuman pelajaran itu kita baca tiap hari (minimal sekali sehari). Dengan demikian waktu ujian tiba kita tidak perlu lagi contekan itu. Menginjak SMA saya mulai kenal dengan mindmap dan membuat contekan dengan mindmap (tapi tidak pernah saya buka ketika ujian).

Kejujuran itu seperti orang utan, sudah langka masih aja ada yang berusaha membunuhnya.